Scuole in rete per l’innovazione digitale 

La scuola “Filzi” di Laives e la scuola professionale CTS “Einaudi” di Bolzano avviano laboratori congiunti per l’orientamento e lo sviluppo delle competenze digitali 

Costruire percorsi capaci di accompagnare gli studenti verso il futuro significa creare connessioni tra scuole, competenze e opportunità. Con questa visione è stata sottoscritta la convenzione tra la Scuola professionale per il commercio, turismo e i servizi (CTS) “Luigi Einaudi” di Bolzano e la Scuola secondaria di primo grado “Fabio Filzi” di Laives per la realizzazione di laboratori di innovazione digitale destinati agli alunni della scuola media nel corso dell'anno scolastico 2026/2027. L'accordo punta a sviluppare competenze digitali, pensiero computazionale e soft skills attraverso esperienze laboratoriali, in grado di sostenere scelte formative più consapevoli e responsabili.

«Questo accordo» commenta il Vicepresidente della Provincia, assessore Marco Galateo, «è un esempio concreto di continuità educativa tra diversi segmenti del sistema scolastico e un investimento comune sulla costruzione di un curricolo digitale verticale, capace di accompagnare progressivamente ragazze e ragazzi nello sviluppo delle competenze richieste dalla società contemporanea»

«La nostra collaborazione offre agli studenti l'opportunità di sperimentare nuovi contesti formativi e sviluppare competenze digitali» afferma la dirigente dell’Istituto comprensivo, Emanuela Scicchitano. «L'iniziativa è coerente con il progetto formativo dell'istituto, che punta su innovazione, inclusione e orientamento per preparare i giovani alle sfide future».

Grazie ai laboratori ospitati presso la scuola professionale, gli studenti potranno entrare in contatto con ambienti di apprendimento avanzati, sperimentando tecnologie e metodologie che favoriscono la scoperta delle proprie inclinazioni e potenzialità.

«Mettere a disposizione laboratori, competenze e professionalità significa offrire agli studenti occasioni concrete per conoscere il mondo dell'innovazione digitale e maturare una scelta più consapevole del proprio percorso futuro.», sottolinea la dirigente della Scuola “Einaudi”, Nicoletta Rizzoli.

«Accordi come questo dimostrano come la qualità dell'offerta formativa cresca quando le scuole lavorano insieme, condividendo competenze, risorse e visioni educative», evidenzia il sovrintendente scolastico Vincenzo Gullotta. «La costruzione di percorsi verticali e l'attenzione alle competenze digitali rappresentano elementi essenziali per accompagnare gli studenti nelle sfide del presente e del futuro, contribuendo allo sviluppo dell'intero sistema scolastico italiano della provincia di Bolzano».