Autovalutazione

Il processo di valutazione, definito dal Sistema Nazionale di Valutazione (SNV), inizia con l'autovalutazione. Lo strumento che accompagna e documenta questo processo è il Rapporto di Autovalutazione (RAV). Il rapporto fornisce una rappresentazione della scuola attraverso un'analisi del suo funzionamento e costituisce la base per individuare le priorità di sviluppo verso cui orientare il piano di miglioramento.

Per il processo di autovalutazione sono a disposizione delle scuole una serie di strumenti, come per esempio questionari, manuali e dati utili.

Il Servizio provinciale di valutazione, inoltre, aiuta le scuole nella stesura dei documenti strategici. In particolare, il Servizio supporta le scuole nell'elaborazione e pubblicazione del Rapporto di Autovalutazione (funzionale per il Piano di Miglioramento e per il Piano Triennale dell’Offerta Formativa) e della Rendicontazione Sociale.