Competenze socio-emotive

Le competenze socio-emotive sono un elemento importante per lo sviluppo della persona e per l'apprendimento. Per questo motivo, anche le nuove Indicazioni provinciali, che entreranno in vigore con l'anno scolastico 2026/2027, ne promuovono lo sviluppo.
Attraverso corsi di aggiornamento per docenti e un tavolo di lavoro congiunto tra docenti, dirigenti e psicologi scolastici la scuola in lingua italiana si trasforma e si rinnova. 

Le cinque dimensioni delle competenze socio-emotive sono: 

• consapevolezza del sé (riconoscere emozioni, punti di forza e di debolezza);
• gestione di dé (regolazione emotiva, perseveranza, organizzazione del lavoro);
• consapevolezza sociale (empatia, rispetto delle differenze, senso di giustizia); 
• competenze relazionali (collaborazione, comunicazione efficace, gestione dei conflitti);
• decision making responsabile (valutare conseguenze, assumersi responsabilità, orientarsi ai valori).