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Metodologia "Pedagogia dei Genitori": scuola e famiglie fanno rete

09/11/2026, 11:02

A Bolzano un percorso formativo per docenti, dedicato a orientamento, inclusione e competenze socio-emotive.

La Metodologia Pedagogia dei Genitori al centro di un corso di aggiornamento per docenti.
La Metodologia Pedagogia dei Genitori al centro di un corso di aggiornamento per docenti.

Rafforzare la collaborazione tra scuola e famiglie per sostenere la crescita e il successo formativo di studenti e studentesse. È l’obiettivo del corso “Metodologia Pedagogia dei Genitori: orientamento, inclusione e integrazione – valutazione delle SEL”, promosso dalla Direzione Istruzione e Formazione italiana.

Il primo incontro si è svolto in ottobre e ha coinvolto docenti delle scuole dell’infanzia, primarie e secondarie di primo e secondo grado. La formazione alterna approfondimenti teorici e attività laboratoriali, con particolare attenzione ai gruppi di narrazione. Questi spazi permettono alle famiglie di condividere esperienze e competenze, trasformandole in risorse per l’intera comunità scolastica. “La collaborazione con le famiglie è una risorsa fondamentale per costruire una scuola inclusiva e attenta ai bisogni di ogni persona. Questo percorso offre strumenti concreti per accompagnare studenti e studentesse nelle loro scelte e nella loro crescita”, sottolinea il vicepresidente della Provincia e assessore all'Istruzione Marco Galateo.

Durante il primo appuntamento sono state approfondite le basi scientifiche della metodologia, il ruolo della narrazione nei passaggi tra i diversi ordini di scuola e lo sviluppo di scelte consapevoli. Una parte della formazione è stata dedicata alle competenze socio-emotive, tra cui ascolto, empatia, consapevolezza di sé, collaborazione e responsabilità. “La Pedagogia dei Genitori riconosce il valore delle conoscenze maturate dalle famiglie e favorisce un dialogo più efficace con la scuola. L’obiettivo è migliorare il clima scolastico, prevenire i conflitti e sostenere il successo formativo”, aggiunge il Sovrintendente scolastico Vincenzo Gullotta.

La metodologia è presente in Alto Adige dal 2005 e viene sviluppata attraverso attività nelle scuole, iniziative formative e pubblicazioni. Il percorso prosegue in collaborazione con la rete nazionale “Con i nostri occhi” e con la Libera Università di Bolzano.

LB